笔趣阁 > 混在大唐的工科宅男 > 第一百五十三章 鸡汤也能撞车
第二日。
  
  李泽轩终于不用早上四点多就被提溜起来了,国子监可不像早朝那么变态,那么早就上课。
  
  辰时一刻(现代时间七点多),小兮才过来叫他起床,这时李泽轩昨天跟她说好的时辰。
  
  李泽轩伸着胳膊,闭着眼睛,任由小兮帮他穿衣洗漱。穿越过来这么久,他已经渐渐习惯了这腐败的富二代生活。
  
  来到前院,正好遇见刚练完功,跑完步的铁蛋,李泽轩随意问道:“铁蛋,最近功夫练的怎么样?有没有找到气感?”
  
  铁蛋抹了一把脸上的汗,挠了挠头,垂头丧气地说道:“回师父,气感铁蛋还没找到,不过跑步倒是跑的更快了。”
  
  李泽轩笑着摇了摇头,上前拍了一下铁蛋的头,说道:“别丧气,这么短的时间,找不到气感很正常,一个人资质平凡无所谓,只要肯努力,后面肯定会成为人上人!”
  
  铁蛋心中一暖,抬头问道:“师父,像铁蛋资质这么差的人,也能变的像师父这么厉害吗?”
  
  昨天铁蛋听他姐说李泽轩孤身一人,深入数千人的山寨,一人之力对抗千人,最终斩杀近八十名山匪,其中还包括一个高手,他光听着就有些热血沸腾,不由暗恨自己练功进度太慢,要不然就能跟师父一起大杀四方了。
  
  李泽轩肯定地点了点头,说道:“只要你努力,当然可以。铁蛋,世上的确有一些天资聪颖的天才,比如你师父我…”
  
  额,铁蛋被呛了一下,强忍住没笑场。
  
  李泽轩接着说道:“但是平凡人若是努力,一样可以成功,师父就听说过一个资质平凡的人,不抛弃不放弃,最终碾压所有天才的故事。据说上古时代,是存在神仙的,那时候很多凡人也可以修仙,但是凡人之中,亦分资质好坏。
  
  那时有一个普通山村小子,名叫韩立,他偶然下进入到当地江湖小门派,成了一名记名弟子。他身份低微,资质也十分平庸,但最终他却凭借自己的一番努力与合理的算计,在门派中成功立足,并进入到修仙者的行列,从此笑傲三界之中!”
  
  一大早的,用《凡人修仙传》给自己徒弟来一碗心灵鸡汤不过分吧?
  
  “师父,师父,您能不能详细讲讲?”
  
  铁蛋眼睛一亮,神情极度亢奋地说道。
  
  额,李泽轩心中没好气道:特喵的,这本一共接近九百万字,我要给你详细讲,那不得讲个三天三夜?不过话说这小子为何这么兴奋?这碗鸡汤就算对他有些激励,但效果也不至于这么明显啊?
  
  “先吃饭,这个故事比较长,我们一会儿还要去国子监呢!不过铁蛋你为何这么激动?”
  
  铁蛋有些不好意思地呐呐道:“额,师父,铁蛋的大名就叫韩立,铁蛋只是我的小名!”
  
  卧槽,李泽轩差点给自己这便宜徒弟跪了,要不要这么巧,你这是要上天啊!
  
  他没想到随便来一碗鸡汤,竟然也能“撞车”,发生车祸,他以前不是没有怀疑过铁蛋这个名字会不会只是小名,毕竟这名字实在太俗了。万万没想到铁蛋会有这么一个看起来普通,实则吊炸天的大名。
  
  李泽轩抹了抹额头上的冷汗,感叹道:“额,铁蛋啊,师父还是觉得铁蛋这名字好听,走走走,吃饭了。”
  
  要是真叫铁蛋韩立,他估计自己会瞬间出戏,怀疑自己是不是走错片儿场了。
  
  …………
  
  吃过早饭,李泽轩带着兰儿、铁蛋与几个抬着黑板粉笔的家丁,一起向国子监走去。
  
  唐代的国子监建在皇城旁边,距离永乐坊并不远,因此李泽轩才敢这么浪,睡到早上辰时一刻才起床。
  
  两刻钟的工夫,一行人就来到了国子监门口,表明身份后,李泽轩在那守门士兵奇怪的眼神中,带着几人进了大门。
  
  国子监在武德年间叫做国子学,隋朝还被叫做太学。李二在今年才将国子学正式命名为国子监。
  
  就见里面大大小小十余间房舍,房子外还有数十株不知名的参天大树,环境甚为幽美。偶尔还能见几个监生,急忙向几间房舍跑去,估计是早上睡过头来迟到的。
  
  “李县男,你来了?”
  
  孔颖达从一个精致的房间走了出来,对李泽轩打招呼道。
  
  “是啊,孔师,小子没来吃吧!”
  
  孔颖达看了看院子里的日晷,不由指着李泽轩,好气道:“刚好到时间,你可真会赶时间啊!”
  
  李泽轩心道能准时来就不错了,你还在这儿挑三拣四,
  
  “不过你带这些人过来做什么?”
  
  孔颖达看到李泽轩身后奇奇怪的队伍,不由有点懵逼,那块儿黑色的木板搬过来有什么用?还有你让人抬一个大箱子做什么?你这是教书来了还是搬家来了?
  
  李泽轩得意笑道:“孔先生,这可是好东西,它能让学生学习效率事半功倍。”
  
  在中国的书院中,大多数情况下学生是根据书本自主学习的,有了问题请教老师,老师会给予面对面的讲授和解答。有时来了一个名家,则会举行若干场专题讲座,学生坐在下面听讲并做相关的记录,没有黑板辅助教学。
  
  但研究表明,人总是通过各种感官来获得信息的,但各种感官获得信息的比例不一样。这其中:视觉占百分之八十三,听觉占百分之十一,嗅觉占百分之三点五,触觉占百分之一点五,味觉占百分之一。
  
  如果你知道了这一比例,你就会明白,黑板的最大功效,就是给学生提供了视觉方面的信息。
  
  原本教师讲解的学习内容,大约只有百分之十一才能被学生通过听觉感知到,有了黑板以后,学生多了一个观看教师板书学习内容的视觉途径,从理论上讲至少有百分之九十四的信息可以被学生感知到。
  
  从信息的获取方式的角度看,黑板的出现是教育史上极为重要的事件,它极大地提高了教学的效率,同时也为班级授课制奠定了基础。
  
  在前世,无论课程教学如何改革,即便最终多媒体教学取代了黑板,但是利用视觉获取信息的方式始终没有改变。
  
  孔颖达一生教书育人,还从未听说过有东西能提高学生的学习效率的东西,听李泽轩这么一说,他的好奇心顿时被提了起来。
  
  “哦?这世上果真有如此奇物?李县男你快给老夫看看!”
  
  李泽轩忙道:“孔先生别急,您先告诉小子算学班在哪间屋子,小子将这东西搬进去,您老慢慢看。”
  
  孔颖达也觉得有理,连连称是:“哦,对对对,是老朽糊涂了,讲课时间快到了,老朽这就带你去。”
  
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  谢谢東京不太热、尤、Aloneinloney的又又又又又一次打赏,谢谢姓龚名序字老龚的打赏。
  
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  (本章完)